《报告》指出，据不完全VCkM计，自2013年启动督导评估认定以来，各地推进bHpH务教育均衡发展投入不断oi9Q加，新建改扩建学校约26万所，增加学位2725万个，补充教师172万人，参与交流的校长和教师243万人次。

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